Contoh Kasus Akuisisi

Contoh Kasus Akuisisi

Contoh Kasus Akuisisi
Contoh Kasus Akuisisi

Aqua yang diakuisisi oleh Danone

Contoh pertama dari kasus akuisisi adalah Aqua yang merupakan produsen air minum dalam kemasan terbesar di Indonesia. Dimana merek Aqua sudah identik dengan air minum. Dimana ketika seseorang hendak menyebut air minum. Mereka lebih cenderung mengatakan Aqua meskipun sebenarnya mereknya berbeda.

Aqua adalah sebuah merek air minum dalam kemasan (AMDK) yang diproduksi oleh Aqua Golden Mississipi di Indonesia sejak tahun 1973. Selain di Indonesia, Aqua juga dijual di Singapura. Aqua adalah merek AMDK dengan penjualan terbesar di Indonesia dan merupakan salah satu merek AMDK yang paling terkenal di Indonesia, sehingga telah menjadi seperti merek generik untuk AMDK. Di Indonesia, terdapat 14 pabrik yang memproduksi Aqua. Pada tahun 1998, karena ketatnya persaingan dan munculnya pesaing-pesaing baru, Lisa Tirto sebagai pemilik Aqua Golden Mississipi sepeninggal ayahnya Tirto Utomo, menjual sahamnya kepada Danone pada 4 September 1998. Akuisisi tersebut dianggap tepat setelah beberapa cara pengembangan tidak cukup kuat menyelamatkan Aqua dari ancaman pesaing baru. Langkah ini berdampak pada peningkatan kualitas produk dan menempatkan AQUA sebagai produsen air mineral dalam kemasan (AMDK) yang terbesar di Indonesia. Pada tahun 2000, bertepatan dengan pergantian milenium, Aqua meluncurkan produk berlabel Danone-Aqua. Pasca Akuisisi DANONE meningkatkan kepemilikan saham di PT Tirta Investama dari 40 % menjadi 74 %, sehingga Danone kemudian menjadi pemegang saham mayoritas Aqua Group.

Akuisisi BenQ terhadap Siemens.

Contoh kedua dari kasus akuisisi adalah pembelian sebagian besar saham Siemens oleh BenQ. Siemens merupakan sebuah produsen ponsel dari jerman ini didirikan pada 12 Oktober 1847 oleh werner von siemens. Setelah sempat menjadi penguasa pasar eropa, kemudian pada tahun 2005 Siemens mengalami kerugian operasional sebesar US$ 170 juta, setelah pangsa pasarnya terus mengalami penurunan. Saat ini, Siemens hanya menguasai sekitar 5% pasar ponsel dunia, sangat jauh tertinggal dari Nokia yang menguasai 30% pasar. Kerugian yang didapat tersebut kemudian memaksa Siemens menjual saham pada BenQ yang kemudian BenQ akan menggunakan merek Siemens dalam produknya selama lima tahun sebagai akibat dari perjanjian akuisisi tersebut. Perusahaan Taiwan tersebut juga akan melakukan take over terhadap 6.000 pekerja namun hanya sebagai karyawan kontrak. Kalangan analis pasar modal menilai, langkah Siemens untuk mengalihkan unit ponselnya ke BenQ melalui akuisisi yang dilakukan BenQ adalah yang terbaik daripada meningkatkan dana tunai untuk mempertahankan kestabilan bisnis. Dalam penutupan perdagangan di Bursa Efek Frankfurt kemarin, saham Siemens naik EUR 1.19 atau 1,94 persen menjadi EUR 62,40.

Akuisisi PT. Semen Gresik dan Thang Long Cement

PT Semen Gresik Tbk (SMGR) melakukan akuisisi dengan perusahaan semen asal Vietnam, Thang Long Cement. Rencananya akuisisi tersebut akan selesai pada pertengahan Desember 2012.

Direktur Utama Semen Gresik Dwi Sutjipto menjelaskan akuisisi ini masih merupakan kesepakatan penjualan dan pembelian bersyarat (conditional sales purchase and agreement/CSPA) dengan Ha Noi General Export Import Joint Stock Company (Geleximco) yang merupakan holding dari Thang Long Cement.

“Investasi ini merupakan langkah strategis untuk mewujudkan perseroan sebagai perusahaan persemenan regional. Selain itu akuisisi ini akan menjadi tonggak awal dalam ekspansinya di luar Indonesia,” kata Dwi di kantor Kementerian BUMN Jakarta, Rabu (14/11/2012).

Menurut Dwi, perseroan yakin pertumbuhan ekonomi Vietnam dan negara-negara Asia Tenggara lainnya akan didukung oleh peningkatan kegiatan proyek atau konstruksi serta rencana-rencana pemerintah yang besar. Serta akan menciptakan pertumbuhan yang kuat di industri semen.

Di sisi lain, kerjasama ini akan menjadi tonggak bagi perluasan pertama yang dilakukan di pasar regional, dan menandai hubungan bilateral yang penting antara Indonesia dan Vietnam. Dengan pengamanan cadangan bahan baku, serta pengembangan pabrik baru di lokasi yang strategis dan berteknologi modern, Thang Long Cement langsung memberikan tambahan kapasitas dan cadangan batu kapur bermutu tinggi yang sangat mencukupi.

“Hal ini akan memperkuat posisi pasar regional dan memungkinkan kami untuk lebih berdaya saing sebagai antisipasi perdagangan bebas Asia yang akan datang,” tambahnya.

Thang Long Cement (TLCC) merupakan

Salah satu perusahaan penghasil semen terkemuka di Vietnam dengan total kapasitas produksi 2,3 juta ton per tahun, dihasilkan dari pabrik yang baru dengan teknologi terkini, berlokasi di Provinsi Quang Ninh, yang dilengkapi juga dengan fasilitas penggilingan semen di daerah pinggiran kota Ho Chi Minh.

Jarak yang dekat antara pabrik semen di Quang Ninh dengan pelabuhan laut dalam Cai Lan, fasilitas penggilingan ke jalur sungai menuju delta Mekong, serta jalan raya antar wilayah dan pelabuhan internasional, menjamin efektifitas biaya sistem distribusi. Jumlah cadangan bahan baku yang besar menjamin kecukupan pasokan bahan baku menjamin kecukupan pasokan bahan baku untuk memenuhi pertumbuhan kapasitas dan target produksi semen di masa yang akan datang. Thang Long Cement memiliki tambahan dua ijin pengembangan pabrik baru di provinsi Quang Ninh dan Binh Phuoc, Vietnam.

SMGR dan Geleximco bersama-sama akan mengembangkan kedua pabrik tersebut melalui anak perusahaan Thang Long Cement. Tambahan dua pabrik tersebut merupakan potensi dalam meningkatkan kapasitas TLCC menjadi 6,5 juta ton, untuk memenuhi kenaikan permintaan pasar domestik Vietnam, sekaligus merupakan potensi untuk memenuhi kekurangan pasokan di pasar regional.

Tambahan aset tersebut akan meningkatkan secara signifikan jejak SMGR di kancah internasional. Vu Van Tien, chairman Geleximco mengatakan pihaknya sangat tertarik bekerjasama dengan perusahaan penghasil semen terkemuka di Indonesia, seperti SMGR.

“Kami melihat manfaat yang penting dari kerja sama ini yang memungkinkan Thang Long Cement belajar keahlian di bidang manajemen, operasional, dan investasi yang dimiliki SMGR dalam industri semen,” tambahnya.

Soal dana, transaksi akan dibiayai dari sumber dana internal dan eksternal. JP. Morgan (S.E.A.) Ltd. bertindak sebagai penasihat keuangan SMGR dan An Binh Fund Management Company (ABF) sebagai penasihat keuangan Geleximco. Melli Darsa & Co. bertindak sebagai penasehat hukum SMGR dan Vision & Associates sebagai penasehat hukum Geleximco. (Kompas, 14 November 2012).

Sumber : https://portal.iro.unsoed.ac.id/manajemen/jaring-jaring-kubus-pola-gambar-dan-rumusnya/

Tahap Pembentukan Hipotesis

Tahap Pembentukan Hipotesis

Tahap Pembentukan Hipotesis
Tahap Pembentukan Hipotesis

 

Tahap-tahap pembentukan hipotesa pada umumnya sebagai berikut:

  1. Penentuan masalah.

Dasar penalaran ilmiah ialah kekayaan pengetahuan ilmiah yang biasanya timbul karena sesuatu keadaan atau peristiwa yang terlihat tidak atau tidak dapat diterangkan berdasarkan hukum atau teori atau dalil-dalil ilmu yang sudah diketahui. Dasar penalaran pun sebaiknya dikerjakan dengan sadar dengan perumusan yang tepat. Dalam proses penalaran ilmiah tersebut, penentuan masalah mendapat bentuk perumusan masalah.

  1. Hipotesis pendahuluan atau hipotesis preliminer (preliminary hypothesis).

Dugaan atau anggapan sementara yang menjadi pangkal bertolak dari semua kegiatan.  Ini digunakan juga dalam penalaran ilmiah. Tanpa hipotesa preliminer, pengamatan tidak akan terarah Fakta yang terkumpul mungkin tidak akan dapat digunakan untuk menyimpulkan suatu konklusi, karena tidak relevan dengan masalahyang dihadapi. Karena tidak dirumuskan secara eksplisit, dalam penelitian, hipotesis priliminer dianggap bukan hipotesis keseluruhan penelitian, namun merupakan sebuah hipotesis yang hanya digunakan untuk melakukan uji coba sebelum penelitian sebenarnya dilaksanakan.

  1. Pengumpulan fakta.

Dalam penalaran ilmiah, di antara jumlah fakta yang besarnya tak terbatas itu hanya dipilih fakta-fakta yang relevan dengan hipotesa preliminer yang perumusannya didasarkan pada ketelitian dan ketepatan memilih fakta.

  1. Formulasi hipotesa.

Pembentukan hipotesa dapat melalui ilham atau intuisi, dimana logika tidak dapat berkata apa-apa tentang hal ini. Hipotesa diciptakan saat terdapat hubungan tertentu di antara sejumlah fakta. Sebagai contoh sebuah anekdot yang jelas menggambarkan sifat penemuan dari hipotesa, diceritakan bahwa sebuah apel jatuh dari pohon ketika Newton tidur di bawahnya dan teringat olehnya bahwa semua benda pasti jatuh dan seketika itu pula dilihat hipotesanya, yang dikenal dengan hukum gravitasi.

Pengujian hipotesa

Artinya, mencocokkan hipotesa dengan keadaan yang dapat diamati dalam istilah ilmiah hal ini disebut verifikasi (pembenaran). Apabila hipotesa terbukti cocok dengan fakta maka disebut konfirmasi. Falsifikasi(penyalahan) terjadi jika usaha menemukan fakta dalam pengujian hipotesa tidak sesuai dengan hipotesa. Bilamana usaha itu tidak berhasil, maka hipotesa tidak terbantah oleh fakta yang dinamakan koroborasi (corroboration). Hipotesa yang sering mendapat konfirmasi atau koroborasi dapat disebut teori.

Aplikasi/penerapan.

Apabila hipotesa itu benar dan dapat diadakan menjadi ramalan (dalam istilah ilmiah disebut prediksi), dan ramalan itu harus terbukti cocok dengan fakta. Kemudian harus dapat diverifikasikan/koroborasikan dengan fakta.

Pengujian Hipotesis

Suatu hipotesis harus dapat diuji berdasarkan data empiris, yakni berdasarkan apa yang dapat diamati dan dapat diukur. Untuk itu peneliti harus mencari situasi empiris yang memberi data yang diperlukan. Setelah kita mengumpulkan data, selanjutnya kita harus menyimpulkan hipotesis , apakah harus menerima atau menolak hipotesis. Ada bahayanya seorang peneliti cenderung untuk menerima atau membenarkan hipotesisnya, karena ia dipengaruhi bias atau perasangka. Dengan menggunakan data kuantitatif yang diolah menurut ketentuan statistik dapat ditiadakan bias itu sedapat mungkin, jadi seorang peneliti harus jujur, jangan memanipulasi data, dan harus menjunjung tinggi penelitian sebagai usaha untuk mencari kebenaran.

Sumber : https://portal.iro.unsoed.ac.id/manajemen/pengertian-dan-contoh-teks-ulasan/

Platform Kerjasama Luar Negeri Untuk Gubernur Selanjutnya

Platform Kerjasama Luar Negeri Untuk Gubernur Selanjutnya

 

Platform Kerjasama Luar Negeri Untuk Gubernur Selanjutnya

Gubernur Jawa Barat Ahmad Heryawan

Gubernur Jawa Barat Ahmad Heryawan (Aher) memastikan pihaknya sudah membangun kerangka kerjasama luar negeri Pemprov ke depan.

Kerangka kerjasama luar negeri

Kerangka kerjasama luar negeri yang dibangun pihaknya berupa skema sister province yang memungkinkan seluruh pola kerjasama mulai ekonomi, pendidikan hingga pertanian bisa berkembang jauh dan memiliki payung hukum.

Pola ini diawali dengan penandatanganan letter of intent, lalu meminta persetujuan DPRD untuk melangkah ke nota kesepahaman antar dua entitas provinsi, lalu ditidaklanjuti lebih teknis oleh organisasi perangkat daerah dan stakeholder terkait.

“Saya kira sudah terbentuk plaftformnya, saya berpesan ini tinggal dilanjutkan oleh gubernur selanjutnya. Karena nyamannya kerjasama lewat sister province semua bentuk kerjasama ekonomi dan non ekonomi ada payung hukumnya,” katanya di Daegu, Korea Selatan, Sabtu (28/4/2018).

Skema ini menurutnya terbilang aman dan menguntungkan, semisal akan melakukan kerjasama bisnis maka pihak swasta oleh pihak luar negeri akan diarahkan pada partner swasta yang kredibel begitupun sebaliknya. “Mereka bilang bisa jadi pelaku bisnis di kami juga tidak profesional, jadi ketika yang seperti itu datang ke Indonesia kami akan bilang jangan,” tuturnya.

Meski terbilang singkat

Dalam dua tahun terakhir Aher merunut hubungan Jabar dengan sejumlah provinsi atau negara bagian sudah kuat dan bisa berkembang. Dia menunjuk Adelaide, Australia Selatan yang memiliki kerjasama budaya dan pendidikan, lalu Shizouka, Jepang lewat kerjasama ekonomi pertanian dan perdagangan.

Maroko dan Sudan

Selain itu di benua Afrika hubungan dengan Maroko dan Sudan untuk perdagangan dan petermakan akan berjalan intens, lalu dengan Swedia untuk urusan transportasi hingga Belgia yang tertarik dengan produk-produk pertanian Jabar. ” Memang yang istimewa dan unik ini dengan Gyeongsangbuk-Do Korea. Sudah sejak 2010 tetap bertahan dan semakin meningkat,” paparnya.

Menurutnya kerjasama-kerjasama yang sudah dibangun harus tetap dipelihara. Salah satunya SDM di Jabar harus memiliki keseriusan jika kerjasama yang ada berupa inovasi tertentu. “Misal ada pengembangan pohon jeruk yang diluar bisa bertahan lebih lama dan produksinya bisa lebih tinggi dibanding kita, hal seperti ini istimewa untuk dikembangkan dalam kerjasama,” katanya.

Aher sendiri memberi catatan khusus pada Gyeongsangbuk-Do

Korea Selatan yang merupakan perjalanan luar negeri di sisa masa jabatannya. “Bagi saya ini kunjungan yang terbaik, dari sisi penerimaan dan hubungan kerjasama dua provinsi ke depan,” pungkasnya.

Artikel terkait:

Serap Aspirasi Warga Kedung Waringin

Serap Aspirasi Warga Kedung Waringin

 

Serap Aspirasi Warga Kedung Waringin

Plt. Wali Kota Bogor Usmar Hariman

Program shubuh keliling Plt. Wali Kota Bogor Usmar Hariman yang bertujuan untuk menyerap aspirasi dan melihat langsung kondisi masyarakat serta mengajak warga untuk menggiatkan shalat berjamaah dan memakmurkan Masjid kembali dilakukan.

Usmar didampingi Camat Tanah Sareal Asep Kartiwa

Kali ini, Usmar didampingi Camat Tanah Sareal Asep Kartiwa dan Lurah Kedung Waringin Dedy Sofyan shalat shubuh berjamaah di Masjid As-Sholihin RT. 02 RW. 06, Kelurahan Kedung Waringin, Kecamatan Tanah Sareal, Kota Bogor, Minggu (29/04/18).

Usmar berharap dengan adanya silaturahmi ini semuanya dapat saling menghormati dan saling mencintai, khususnya sesama muslim.

Dewan Kemakmuran Masjid (DKM) Masjid As-Sholihin Sulaeman Muhtar mengatakan, ia sangat menyambut baik kunjungan dan kehadiran Plt. Wali Kota Bogor Usmar Hariman dan jajaranya. “Saya berharap bisa bersilaturahmi kembali nanti,” katanya.

Menurutnya program shalat shubuh berjamaah ini sangat baik dan memberikan semangat kepada para jemaah Masjid As-Sholihin. “Mudah-mudahan di bulan ramadhan nanti ada program kuliah shubuh keliling maupun tarawih keliling sehingga bisa tetap bersilaturahmi, “ jelasnya.

Lurah Kedung Waringin Dedy Sofyan

Lurah Kedung Waringin Dedy Sofyan mengatakan, program shubuh keliling dari Plt. Wali Kota Bogor Usmar Hariman ini sangat baik dan masyarakat juga merespon dengan positif. “Mudah-mudahan bisa dipertahankan kedepannya,” harapnya.

Usai shalat shubuh berjamaah kegiatan dilanjutkan dengan dialog interaktif dengan masyarakat tentang permasalahan yang ada di RW tersebut. Ada beberapa warga menanyakan terkait E-KTP yang belum diterima.

Terkait dengan permasalahan tersebut, Plt. Wali Kota Bogor Usmar Hariman merespon dan meminta agar segera ditindaklanjuti oleh camat dan lurah setempat.

Camat Tanah Sareal Asep Kartiwa

Sementara itu, Camat Tanah Sareal Asep Kartiwa menyampaikan bulan April ini bisa terakomodir. Ia juga menyampaikan agar masyarakat yang usianya 17 tahun keatas yang belum melakukan perekaman E-KTP bisa di ke kantor Kecamatan Tanah Tanah Sareal.

Sumber : https://blog.fe-saburai.ac.id/teks-ulasan-contoh-teks-ulasan-dan-ciri-strukturnya/

Group Anjang Sono Merekatkan Silaturahmi

Group Anjang Sono Merekatkan Silaturahmi

 

Serap Aspirasi Warga Kedung Waringin

Usmar Hariman

Plt. Wali Kota Bogor Usmar Hariman mengapresiasi kehadiran Group Anjang Sono (GAS) yang telah berkontribusi dalam mempererat silaturahmi dan peduli terhadap sesama.

“Bentuk silaturahmi ini merupakan aksi nyata dalam membantu Pemerintah Kota Bogor dalam membangun kebersamaan,” kata Usmar saat menghadiri acara Silaturahmi Akbar dan Tasyakuran berdirinya Grup Anjang Sono (GAS)    ke-2 di Ballroom The Mirah Hotel, jalan Pangrango, Kota Bogor, Minggu (29/04/2018).

Pemkot Bogor

Menurutnya, Pemkot Bogor sangat mendorong tumbuhnya komunitas dan organisasi yang memberdayakan masyarakat serta peduli terhadap sesama.  “Selamat ulang tahun GAS ke-2 semoga terus memberikan kontribusi yang positif,” tuturnya.

Ketua GAS Asep Suryan

Sementara itu,  Ketua GAS Asep Suryana menuturkan, di usianya GAS ke-2 tahun ini semuanya atas kerjasama dan kekompakan anggotanya. “Saya merasa bangga karena soliditasnya sungguh dapat dirasakan,” tuturnya.

GAS merupakan group atau organisasi kecil  dibentuk bertujuan menjalin silaturahmi dan sosial serta sebagai wadah merekatkan kebersamaan dan kecintaan terhadap kota Bogor. “Terima kasih kepada Pemkot Bogor yang sudah merestui berdirinya GAS dan selalu hadir ditengah kita semua,” ujarnya.

Ketua panitia Fitri mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyukseskan acara ini. GAS beranggotakan dari berbagai latar belakang, dan tujuan didirikan GAS untuk membangun kebersamaan. “Hari ini juga kami ingin berbagi kepada anak yatim. Mudah-mudahan kebersamaan dan silaturahmi ini mendatangkan keberkahan,” katanya.

Dalam kesempatan tersebut

Plt. Wali Kota Bogor Usmar Hariman, pengurus GAS dan tamu undangan melakukan pemotongan tumpeng dan memberikan santunan kepada anak yatim.

Sumber : https://blog.fe-saburai.ac.id/gambar-jaring-jaring-kubus-dan-contoh-soalnya/

Daerah Wajib Tetapkan Juknis Soal Zonasi PPDB

Daerah Wajib Tetapkan Juknis Soal Zonasi PPDB

 

Daerah Wajib Tetapkan Juknis Soal Zonasi PPDB
Daerah Wajib Tetapkan Juknis Soal Zonasi PPDB

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) tengah menanti sejumlah daerah yang belum menggunakan format zonasi dalam rangka Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB). Kemendikbud menargetkan pada Mei nanti program PPDB tahun ajaran 2019-2020 bisa berjalan maksimal.

Bulan Mei sekolah di daerah harus mulai PPDB, jadi diharapkan bagi daerah yang belum membuat penetapan zonasi dan juknis (petunjuk teknis) pelaksanaan PPDB agar segera menetapkan ya,” kata Kasubag Hukum Ditjen Dikdasmen Kemendikbud, Any Sayekti saat konferensi pers di kantornya pada Rabu (13/3).

Any menjelaskan

penetapan zonasi mencakup aturan tentang kriteria, pembagian zona, dan pendataan siswa di masing-masing zona. Any memastikan ada penyesesuaian PPDB dengan kebutuhan daerah.

“Tentu kami memerlukan peta penetapan zonasi dan komitmen daerah yang diwujudkan pada juklak (petunjuk pelaksaan) pelaksanaan PPDB. Sehingga kami bisa tahu apakah daerah tersebut sudah mengimplementasikan Permendikbud 51 dengan benar sesuai rencana,” ujarnya.

Ke depannya

bila daerah sudah mengirimkan hasil penetapan zonasi itu maka Kemendikbud bakal menyimpannya dalam sistem Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK). Dengan begitu proses itu dapat tuntas dalam satu bulan sebelum PBDB 2019 berjalan.

“Ada beberapa daerah yang sudah mengirimkan ke kami. Tapi masih sedikit ini,” sebutnya.

Berdasarkan

catatannya, pada tingkatan SMP baru ada 234 kabupaten/kota yang telah menetapkan zonasi. Berarti masih ada 280 kabupaten/kota yang belum melaksanakan. Pada tingkatan SMA sudah 18 provinsi yang sudah menetapkan zonasi dan 16 lainnya belum.

 

Baca Juga :

 

 

Indonesia Perlu Ubah Paradigma Standarisasi Pendidikan

Indonesia Perlu Ubah Paradigma Standarisasi Pendidikan

Indonesia Perlu Ubah Paradigma Standarisasi Pendidikan
Indonesia Perlu Ubah Paradigma Standarisasi Pendidikan

 

Pendidikan Indonesia dinilai masih menganut paham standarisasi. Sementara, sistem ini bukan untuk menjawab kebutuhan revolusi industri 4.0 yang terjadi saat ini.

Pendiri Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM), Muhammad Nur Rizal mengatakan, di era sekarang ini, sudah saatnya paradigma pendidikan nasional bertransformasi. Hal ini tentunya dilakukan dengan mengubah paradigma standarisasi pendidikan di Indonesia, di mana yang berpotensi mereduksi aspek kemanusiaan.

Selain itu

, pendidikan di Indonesia rata-rata juga masih menerapkan cara yang monoton dan repetitif. Hal ini, kadang kurang memberikan ruang eksplorasi dan kurang memahami keberagaman yang diterapkan di sekolah.

“Ini turut berdampak pada munculnya masalah-masalah sosial di level sekolah,” kata Rizal.

Cara yang d

apat diterapkan untuk menjawab kebutuhan pendidikan saat ini, kata Rizal, dengan pendidikan berbasis literasi manusia. Yang mana menerapkan konsep sekolah menyenangkan, tidak dengan menganut paham standarisasi.

“Yang notabene berfokus pada pengembangan manusia secara holistik, tak terbatas pada kualitas akademik,” tambah Rizal.

Ia menjelaskan,

konsep sekolah menyenangkan ini juga memperkuat empat prinsip yang dibutuhkan Indonesia. Prinsip tersebut yaitu dapat meneguhkan jati diri bangsa di tengah persaingan global.

Bahkan, juga menciptakan kemerdekaan berpikir, kemanusiaan, kebudayaan dan kebangsaan. “Karena pendidikan tidak bisa lepas dari konteks sosiologi, antropologi, dan kesejarahannya,” ujar Rizal.

 

Sumber :
http://bpbd.lampungprov.go.id/blog/penjelasan-struktur-kulit/

DIY Tambahkan Unsur Budaya dalam Kurikulum Pendidikan

DIY Tambahkan Unsur Budaya dalam Kurikulum Pendidikan

DIY Tambahkan Unsur Budaya dalam Kurikulum Pendidikan
DIY Tambahkan Unsur Budaya dalam Kurikulum Pendidikan

 

 

Pemerintah Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (Pemprov DIY) menambahkan unsur budaya dalam kurikulum pendidikan di DIY. Hal ini dilakukan guna menyesuaikan standar pendidikan dengan kondisi di DIY.

Walaupun begitu, standarisasi pendidikan di DIY tetap mengacu pada standar yang ditetapkan oleh pemerintah pusat. Sehingga, kemampuan secara akademik pun juga disesuaikan dengan standar pendidikan nasional.

“Kurikulum

yang ada kita tambah dengan basis budaya. Sehingga materi yang digunakan itu berbasis budaya dan memang itu dalam rangka untuk pembeda dengan standar nasional yang sudah ada,” kata Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah raga (Disdikpora) DIY, Kadarmanta Baskara Aji kepada Republika.co.id, Rabu (13/2).

Walaupun

masih menganut sistem standarisasi, baik itu secara nasional maupun DIY, hal itu tidak menjadi masalah. Sebab, penerapan sistem ini juga untuk menjawab kebutuhan dalam revolusi industri 4.0 saat ini.

“Menghadapi revolusi industri tentu bukn hanya terjkait dengan teknologi. Tapi bagaimana membangun mental anak supaya sesuai dengan kebutuhan tenaga kerja pada revolusi industri,” kata Baskara.

Melalui

standarisasi pendidikan nasional, kemampuan akademik sudah ditetapkan secara nasional. Namun, dengan ada penambahan unsur budaya dikurikulum DIY, karakter serta kesiapan secara emosional dan sosial dapat terbentuk.

“Kurikulum berbasis budaya ini ditetapkan dari DIY sendiri terkait dengan standar yang di daerah,” ujar Baskara.

 

 

Sumber :
https://bandarlampungkota.go.id/blog/struktur-kulit-fungsi-kulit-beserta-gambar-kulit/

Pengertian, Tujuan, Ciri, Contoh dan Struktur Teks Prosedur

Pengertian, Tujuan, Ciri, Contoh dan Struktur Teks Prosedur

Pengertian, Tujuan, Ciri, Contoh dan Struktur Teks Prosedur
Pengertian, Tujuan, Ciri, Contoh dan Struktur Teks Prosedur

1. Pengertian Teks Prosedur Kompleks 

Teks Prosedur Kompleks adalah teks yang berisi langkah-langkah yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan yang diinginkan dan terdapat penjelasan/keterangan dalam langkah tersebut.

 

2. Tujuan Teks Prosedur Kompleks

Tujuan penulisan Teks Prosedur Kompleks adalah untuk mengambarkan atau menjelaskan bagaimana mengerjakan sesuatu dengan langkah-langkah yang urut.

 

3. Ciri Teks Prosedur Kompleks

3.1. Ciri Umum Teks Prosedur Kompleks
  • Berisikan langkah-langkah
  • Disusun secara informatif
  • Dijelaskan secara mendetail
  • Bersifat objektif
  • Langkah berkelanjutan dengan penjelasan
  • Menggunakan syarat/pilihan
  • Bersifat universal
  • Bersifat konkret dan akurat
  • Bersifat logis
3.2. Ciri Kebahasaan Teks Prosedur Kompleks
  • Terdapat kalimat imperatif : kalimat yang mengandung perintah
  • Terdapat kalimat deklaratif : kalimat yang berisi pernyataan
  • Terdapat kalimat introgatif : kalimat yang berisi pertanyaan
  • Terdapat bilangan urutan : angka yang memperlihatkan urutan
  • Partisipan insan secara umum : semua insan yang ikut serta dalam teks tersebut
  • Verbal material : Verba atau kata kerja yang mengacu pada tindakan fisik
  • Verba tingkah laris : Verba yang mengacu pada perilaku yang dinyatakan dengan ungkapan verbal (bukan perilaku mental yang tampak)
  • Konjungsi Temporal : Konjungsi yang mengacu pada urutan waktu sekaligus menjadi sarana kohesi teks
  • Menggunakan kata baku
  • Menggunakan konjungsi syarat

 

4. Struktur Teks Prosedur Kompleks

Struktur teks merupakan bab atau cara teks tersebut dibangun. Mungkin masih banyak yang belum tahu jikalau struktur teks mekanisme disusun oleh bab tujuan, bab material, dan diikuti oleh bab langkah-langkah. Untuk lebih jelasnya sanggup lihat dibawah.
  1. Bagian tujuan, berisi tujuan dari pembuatan teks mekanisme tersebut atau hasil simpulan yang akan dicapai (dapat berupa judul).
  2. Bagian material, berisi informasi wacana alat atau materi yang dibutuhkan, namun tidak semua teks mekanisme terdapat bab ini (umumnya terdapat dalam resep masakan).
  3. Bagian langkah-langkah, berisi cara-cara yang ditempuh untuk mencapai tujuan. Bagian ini biasanya tidak sanggup diubah urutannya.

5. Contoh Teks Prosedur Kompleks

Contoh Teks Prosedur Kompleks (1)
Cara Mencuci Pakaian dengan Benar

Mencuci pakaian ialah rutinitas yang biasa kita lakukan sehari-hari. Ini merupakan kegiatan yang gampang dan tampak sepele. Kendati demikian, ada banyak hal yang harus kita perhatikan biar pakaian yang dicuci menjadi benar-benar higienis dan tidak rusak akhir kesalahan-kesalahan tertentu. Berikut ini, saya akan memperlihatkan langkah-langkah wacana bagaimana cara mencuci pakaian memakai mesin basuh dengan benar.

1. Taruh pakaian yang akan dicuci ke dalam mesin cuci
Mesin cuci, secara umum memiliki dua sisi. Sisi sebelah kiri merupakan bab yang lebih besar dan digunakan untuk mencuci pakaian Anda. Sementara itu, sisi kanan yang memiliki lubang lebih kecil digunakan untuk mengeringkan pakaian yang telah dicuci.
Pertama, tentu Anda harus mencuci terlebih dahulu. Masukkan pakaian-pakaian ke dalam sisi sebelah kiri. Pastikan tidak ada satupun pakaian yang luntur alasannya ialah warnanya sanggup bercampur antara satu dengan yang lainnya. Kemudian, Anda juga harus memisahkan pakaian yang gampang melar. pakaian-pakaian yang gampang melar menyerupai sweater akan jelek kesudahannya apabila dicuci memakai mesin. Cara mencuci menyerupai itu akan menghasilkan pakaian yang benar-benar melar dan sudah barang tentu tak indah lagi dipandang serta tak nyaman dipakai.
2. Isi air secukupnya
Beri air secukupnya pada sisi kiri dimana Anda telah memasukkan pakaian tadi. Air secukupnya yang dimaksud ialah air tersebut telah menenggelamkan seluruh pakaian. Setelah air dirasa cukup, beri detergen secukupnya dan putar tombol ke arah waktu 10 menit. Nantinya turbin yang ada di dalam mesin basuh akan bergerak memutar dan menggerakkan pakaian Anda.
10 menit kemudian, buang air cucian tersebut dengan memutar tombol ke arah “drain”. Setelah pembuangan air selesai, Anda harus memutar tombol tersebut ke arah semula dan isi kembali air sesuai dengan dosis awal tadi. Putar tombol ke arah 10 menit dan biarkan. Ulangi proses tersebut selama 3 kali dengan tujuan biar pakaian Anda higienis dan bebas dari bubuk atau kotoran yang menempel.
3. Keringkan pakaian
Buka epilog sisi bab kanan dan ambil pakaian. Masukkan pakaian ke sisi kanan, tutup rapat, dan putar tombol yang ada di bab atas pengering. Putar hingga ke angka 5, yang berarti prosesnya akan berjalan selama 5 menit. Lakukan proses ini satu kali saja, kemudian jemur pakaian yang telah dikeringkan.

Contoh Teks Prosedur Kompleks (2)

Cara Mematikan Komputer dengan Benar
Komputer ialah salah satu produk yang paling berkhasiat di kurun ini. Adanya komputer menciptakan banyak pekerjaan kita menjadi lebih mudah. Menulis menjadi lebih rapi, menyelidiki pekerjaan menjadi lebih cepat, dan berkomunikasi semakin mudah. Di dalam dunia komputerisasi, ada satu hal yang harus kita perhatikan, yaitu perawatan komputer. Komputer yang dirawat dengan baik akan menghasilkan daya guna dalam periode yang lebih lama, sebaliknya, komputer akan cepat rusak apabila tidak kita perhatikan secara detail perawatannya.
Perawatan komputer mencakup banyak bagian, dan salah satu bab yang tampak sepele namun harus kita perhatikan dengan baik ialah wacana mematikan komputer. Perlu Anda ketahui, bahwa kita dihentikan mematikan komputer hanya dengan menekan tombol power. Aktivitas tersebut apabila dilakukan secara berulang-ulang akan merusak komponen-komponen komputer itu sendiri. Bagaimana cara mematikan komputer dengan benar? Ikuti klarifikasi rinci berikut ini.
1. Pastikan semua aplikasi telah ditutup
Salah satu kesalahan pengguna komputer dalam mematikan komputer ialah membiarkan semua aktivitas dan dokumen masih berjalan. Akibatnya, ada beberapa dokumen yang lupa untuk disimpan dan hilang begitu saja. Pastikan Anda mematikan atau menutup dan menyimpan semua pekerjaan Anda. Tutup semua aplikasi menyerupai microsoft word dan microsoft excel sebelum Anda mematikan komputer.
2. Arahkan kursor ke bab kanan dan cari tombol setting
Pada windows 8, Anda diharuskan untuk mengarahkan kursor ke bab kanan. Nantinya akan muncul banyak tombol. Pilih tombol setting dan sesudah Anda melaksanakan klik, maka akan muncul tombol power. Klik tombol tersebut, maka terdapat 3 pilihan yang muncul. Pilihan pertama ialah sleep, dimana Anda hanya menciptakan komputer menyerupai insan tidur yang kapan saja sanggup dibangunkan atau dihidupkan kembali. Pilihan kedua ialah tombol restart yang gunanya untuk mematikan dan kemudian menghidupkan kembali komputer Anda. Pilihan ketiga ialah shut down yang berkhasiat untuk mematikan komputer secara total.
Untuk mematikan komputer secara total, pilih tombol shut down dan beberapa detik kemudian komputer sudah Anda matikan dengan benar.
Cara Menyambungkan Komputer dengan Internet Menggunakan Modem Eksternal 
Dewasa ini, internet merupakan media paling revolusioner. Banyak pengembangan-pengembangan pada internet, salah satunya ialah perkembangan jalan masuk internet memakai modem eksternal. Bagaimana cara menyambungkan internet memakai Modem ?
Berikut langkah-langkahnya :
Pertama, siapkan satu unit computer dan modem eksternal usahakan modem dalam keadaan baik dan sudah diisi pulsa. Pastikan juga terdapat port yang sanggup digunakan untuk menyambungkan modem dan pastikan pula, computer menyala. Jika modem dan computer siap, colokkan modem pada port. Lalu computer akan secara otomatis mendeteksi keberadaan modem.
Selanjutnya, bila modem sudah terdeteksi maka aktivitas modem akan muncul dan kita bias pribadi menyambungkan computer ke internet. Namun, bila aktivitas modem belum terinstal maka kita harus menginstalnya terlebih dahulu. Bukalah modem, kemudian klik setup installer modem (program untuk menginstal modem). Selanjutnya, tunggu hingga proses pemasangan selesai dan aktivitas modem siap digunakan.

Lalu, bukalah aktivitas modem dan klik “connect” untuk memulai proses penyambungan. Setelah proses penyambungan berhasil maka internet siap digunakan.

Baca Artikel Lainnya:

Klasifikasi Makhluk Hidup Lengkap

Klasifikasi Makhluk Hidup Lengkap

Klasifikasi Makhluk Hidup Lengkap
Klasifikasi Makhluk Hidup Lengkap

1. Pengertian Klasifikasi Makhluk Hidup

Klasifikasi Makhluk Hidup adalah Klasifikasi makhluk hidup ialah mengelompokkan makhluk hidup menjadi golongan-golongan atau unit-unit tertentu berdasarkan persamaan dan perbedaan cirinya. Tujuan pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup ialah untuk mempermudah dalam mengenal, mempelajari, dan mengetahui hubungan antar makhluk hidup.Proses pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup dimulai dengan mengelompokkan beberapa individu yang mempunyai persamaan ciri ke dalam satu kelompok. Kelompok-kelompok yang terbentuk dari hasil pengklasifikasian makhluk hidup tersebut disebut takson. Takson pada tingkat yang lebih rendah mempunyai persamaan sifat dan ciri yang lebih banyak, sedangkan takson pada tingkat yang lebih tinggi mempunyai persamaan sifat dan ciri yang lebih sedikit. Ilmu yang mempelajari perihal pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup ialah taksonomi. (http://bkpsdm.pringsewukab.go.id/blog/lembaga-agama/)

2. Tujuan Klasifikasi Makhluk Hidup

Tujuan dilakukannya pengelompokan dan klasifikasi makhluk hidup, diantaranya yaitu:

  1. Mengelompokkan aneka macam macam makhluk hidup berdasarkan kesamaan ciri-ciri yang dimilikinya.
  2. Mendeskripsikan setiap ciri-ciri suatu spesies makhluk hidup untuk membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya.
  3. Menyederhanakan pembelajaran dan ilmu mengenai pengelompokan makhluk hidup.
  4. Memberikan nama makhluk hidup yang gres dan belum diketahui sebelumnya.
  5. Mengamati hubungan kekerabatan antar setiap makhluk hidup.

 

3. Manfaat pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup

Sistem pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup mempunyai manfaat ibarat berikut.
  1. Memudahkan kita dalam mempelajari makhluk hidup yang sangat beraneka ragam.
  2. Mengetahui jenis-jenis makhluk hidup.
  3. Mengetahui hubungan kekerabatan antara makhluk hidup satu dengan yang lain.

 

4.  Dasar-dasar pengelompokan makhluk hidup

Membagi dan menciptakan pembagian terstruktur mengenai makhluk hidup intinya memakai aneka macam pedoman, antara lain:
a. Berdasarkan Persamaan
Seperti yang kita lihat pada pola di depan, yaitu antara ayam dan elang, berdasarkan ciri-ciri yang Anda lihat, termasuk golongan apakah ayam dan elang? Dengan mengamati ciri-cirinya, maka kita sanggup memasukkan bahwa ayam dan elang ialah golongan hewan, yaitu jenis aves (burung) sebab mempunyai bulu, sayap, dan paruh.
b. Berdasarkan Perbedaan
Apabila Anda mengamati perbedaan ciri yang dimiliki ayam dan elang berdasarkan jenis makanannya, maka ayam termasuk herbivora, sedangkan elang termasuk golongan karnivora, yaitu pemakan daging.
c. Berdasarkan Ciri Morfologi dan Anatomi
Seperti yang Anda lihat dan amati ibarat pola di depan, maka untuk mengetahui persamaan dan perbedaan dari makhluk hidup pertama-tama yang sanggup Anda lakukan ialah mengamati dari bentuk luar dari makhluk hidup tersebut, contohnya bentuk paruh dan jumlah sayap.
Apabila Anda hendak menggolongkan beberapa tumbuhan, maka yang sanggup Anda amati ialah bentuk pohon, bentuk daun, bentuk bunga, warna bunga, dan lainlain. Ciri-ciri inilah yang dinamakan ciri morfologi. Apabila Anda mengamati dari ada tidaknya sel trakea, kambium, ada tidaknya berkas pengangkut, ada tidaknya sel kambium, ciri-ciri ini dinamakan ciri anatomi.
d. Berdasarkan Ciri Biokimia

Sejalan dengan masa perkembangannya, untuk memilih klasifikasi makhluk hidup selain berdasarkan ciri-ciri yang telah disebutkan di atas, sanggup pula memakai ciri-ciri biokimia, contohnya jenis-jenis enzim, jenis-jenis protein, dan jenis-jenis DNA. Hal tersebut sanggup memilih hubungan kekerabatan antara makhluk hidup satu dengan lainnya.

e. Berdasarkan Manfaat
Tujuan pengelompokan ini ialah untuk memudahkan kita memanfaatkan suatu makhluk hidup.

5. Tahapan Klasifikasi Makhluk Hidup

Tahapan dalam klasifikasi mahluk hidup yang dilakukan oleh Linnaeus ialah sebagai berikut:
  1. Pencandraan atau identifikasi, yaitu proses mengidentifikasi atau mendeskripsikan ciri-ciri mahluk hidup yang akan diklasifikasi.
  2. Pengelompokan, yaitu mengelompokkan mahluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya.  Mahluk hidup yang mempunyai ciri-ciri yang sama dikelompokkan dalam satu kelompok yang sama yang disebut dengan takson.
  3. Pemberian nama takson. Mahluk hidup yang telah dikelompokkan tadi, selanjutnya diberi nama untuk mempermudah kita mengenal ciri-ciri suatu kelompok mahluk hidup tertentu.
Linnaeus memperkenalkan  hierarkki (tingkat) takson untuk mengelompokkan makhluk hidup. Hierarki (yang disebut takson) itu berturut-turut dari tingkatan tertinggi (umum) hingga terendah (spesifik) ialah :
  1. Kingdom (kerajaan)
  2. Phylum (Filum) untuk hewan, atau Divisio (Divisi) untuk tumbuhan
  3. Classis (Kelas)
  4. Ordo (Bangsa)
  5. Familia(Keluarga/Suku)
  6. Genus (Marga)
  7. Spesies (Jenis)
6. Penggolongan Klasifikasi Makhluk Hidup
sistem klasifikasi, sanggup digolongkan menjadi tiga golongan/kelompok, yaitu sistem alami, sistem buatan, dan sistem filogenik.
6.1. Klasifikasi Sistem Alami
Kita sudah mengetahui bahwa pembagian terstruktur mengenai intinya berpijak dari adanya persamaan. Hal ini sanggup kita ketahui dengan mengamati makhluk hidup secara morfologi. Misalnya, kita mengamati binatang kucing, anjing, sapi, kuda, dan harimau.
Jika kita lihat secara alami, sanggup kita ketahui bahwa kelima binatang itu mempunyai empat kaki, sehingga membentuk suatu kelompok ibarat yang dikehendaki alam, yaitu kelompok binatang yang berkaki empat. Dengan demikian, sanggup diketahui bahwa pembagian terstruktur mengenai sistem alami merupakan terbentuknya suatu kelompok-kelompok makhluk hidup secara alami.
Tokoh pembagian terstruktur mengenai sistem alami ialah Aristoteles, seorang berkebangsaan Yunani pada tahun 350 SM. Beliau membagi makhluk hidup menjadi dua dunia (kingdom), yaitu binatang dan tumbuhan. Dunia binatang ini dibagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan habitat dan perilakunya, sedangkan tumbuhan dikelompokkan berdasarkan ukuran dan strukturnya.
6.2. Klasifikasi Sistem Buatan
Dibandingkan sistem pembagian terstruktur mengenai secara alami, sistem pembagian terstruktur mengenai buatan lebih baik, sempurna, dan gampang dipahami apabila dibandingkan sistem pembagian terstruktur mengenai sebelumnya. Klasifikasi ini pertama kali diperkenalkan oleh Carl Von Linne (1707-1778) yang dikenal dengan nama Carolus Linnaeus, spesialis botani berkebangsaan Swedia. Beliau dinobatkan sebagai “Bapak Taksonomi”.
Klasifikasi makhluk hidup berdasarkan Linnaeus didasarkan atas persamaan dan perbedaan struktur badan makhluk hidup, dengan cara-cara berikut.
  1. Mengamati dan meneliti makhluk hidup, yaitu persamaan ciri struktur badan luar maupun ciri struktur badan dalam dari aneka macam jenis makhluk hidup.
  2. Apabila ada yang mempunyai ciri struktur badan sama atau ibarat dijadikan satu kelompok, adapun yang mempunyai ciri berlainan dikelompokkan tersendiri.
  3. Memberikan istilah tertentu untuk setiap tingkatan pembagian terstruktur mengenai yang didasarkan pada banyak sedikitnya persamaan ciri pada setiap jenis makhluk hidup yang dikelompokkan.
7. Tingkatan Klasifikasi Makhluk Hidup
Untuk memudahkan dalam pengelompokan makhluk hidup yang sangat banyak ragamnya, maka disusunlah suatu hukum pengelompokan. Pengelompokan dilakukan pada tingkatan tinggi hingga ke tingkatan rendah ibarat berikut ini.
7.1. Kingdom/Regnum (Kerajaan/Dunia)
Tingkatan takson ini merupakan tingkatan tertinggi untuk makhluk hidup. Semua binatang dimasukkan dalam kingdom Animalia dan semua tumbuhan dimasukkan dalam kingdom Plantae.
7.2. Filum atau Divisio (Keluarga Besar)
Apabila kita mengelompokkan suatu makhluk hidup dalam kingdom, maka dengan melihat persamaan ciri-cirinya akan dimasukkan ke dalam suatu keluarga besar. Keluarga besar tersebut dimasukkan dalam filum untuk jenis binatang dan dimasukkan ke dalam divisio untuk jenis tumbuhan. Misalnya ibarat binatang yang terlihat pada Gambar diatas.
Filum Chordata merupakan binatang bernotokorda dan binatang bertulang belakang. Ada juga binatang yang mempunyai kaki berbuku-buku dan kutikula yang keras dimasukkan dalam filum Arthropoda.
Penamaan filum binatang tidak mempunyai akhiran yang khas, sedangkan penamaan divisio tumbuhan diberi akhiran yang khas, contohnya phyta dan mycota. Tumbuhan yang berbiji dimasukkan dalam divisio Spermatophyta, jamur berbasidium dimasukkan dalam divisio Basidiomycota.
7.3. Kelas
Tingkatan takson ini lebih rendah dari kelompok takson filum atau divisio, artinya apabila kelompok makhluk hidup dalam divisio/filum mempunyai ciri-ciri yang sama, maka dimasukkan dalam satu kelas.
Contoh kelas pada hewan, yaitu binatang menyusui/Mamalia, contohnya anjing, kucing, kelinci, dan lain-lain.
Adapun kelas pada tumbuhan ada dua, yaitu tumbuhan berbiji berkeping satu dan berkeping dua. Dengan demikian, tumbuhan mempunyai divisio: Spermatophyta, kelas: Monocotyledonae dan Dicotyledonae.
7.4. Ordo (Bangsa)
Tingkatan takson yang lebih rendah dari kelas ialah ordo. Pada tumbuhan, nama ordo pada umumnya diberi akhiran ales, sedangkan pada binatang tidak mempunyai akhiran.
Contoh dari binatang mempunyai ordo Carnivora (bangsa pemakan daging), Omnivora (bangsa pemakan tumbuh-tumbuhan).
Adapun pada tumbuhan contohnya kelas Dicotyledonae mempunyai ordo Graminales (bangsa rumput-rumputan), Rosales (bangsa mawar-mawaran).
7.6. Famili (Suku atau Keluarga)
Famili merupakan tingkatan takson di bawah ordo. Pada tingkatan famili ini terdapat suatu kelompok yang berkerabat bersahabat dan mempunyai banyak persamaan ciri. Nama famili pada tumbuhan pada umumnya diberi akhiran aceae, sedangkan untuk nama binatang diberi akhiran idae.
Contoh keluarga hewan, yaitu Canidae (keluarga anjing), Falidae (keluarga kucing). Contoh keluarga tumbuhan ialah Solanaceae (keluarga kentang), Rosaceae (keluarga mawar).
7.7. Genus (Marga)
Takson genus ialah nama takson yang lebih rendah dari famili. Nama genus terdiri atas satu kata yang diambil dari kata apa saja, sanggup dari nama binatang atau tumbuhan, zat kandungan, dan sebagainya. Huruf pertamanya diawali dengan abjad kapital dan ditulis dengan miring atau ditulis tegak dengan digaris bawah.
Contoh untuk binatang ialah Canis (marga anjing), Felis (marga kucing), Taenia(marga cacing).
Adapun pola pada tumbuhan, yaitu Rosa (marga mawar), Annona (marga sirsak dan srikaya), danSolanum (marga terung-terungan).
7.8. Species (Jenis)
Species merupakan tingkatan takson paling rendah dan menjadi unit atau satuan dasar klasifikasi. Species
adalah kelompok makhluk hidup yang sanggup melaksanakan perkawinan antarsesamanya dan akan menghasilkan keturunan yang subur (fertil).
Penulisan kata species sama ibarat penulisan dalam genus, hanya pada species terdiri atas dua kata, yaitu kata yang berada di depan merupakan nama marga (genus), sedangkan kata yang kedua mengatakan jenisnya.